５時間目の教室。
子どもたちが音楽室に行った後の教室を掃除している担任。
話を聞くと、そうじのあとにもかかわらず、教室の後方にはまだゴミがいっぱいあったとのこと。
ここでも「ピンチはチャンス！」
担任が、そうじをているのを見たら、きっと、そうじをしている担任に気づく子がいると思います。
そうしたら、チャンスですね。
その子に「ありがとう」を声をかけることができます。
「ありがとう」が言えるチャンスはとっても大切です。
気づいてくれてありがとう、手伝ってくれて助かったよ、ありがとう。いろいろです。
この後、担任は、どのようにチャンスにしたのでしょうか。
